—— 北部湾大学大学精神

一、北部湾大学大学精神典故

"海涵春育"典出：《艺文类聚卷四六》所引 南朝 梁 王僧孺 《为临川王让太尉表》："陛下海涵春育，日镜云伸，追大道之无私"；此外"海涵"又见 宋 苏轼 《湖州谢上表》："此盖伏遇皇帝陛下，天覆羣生，海涵万族"。"鹏举"见曹植 《玄畅赋》："希鹏举以抟天，蹶青云而奋羽"。"南天"指南方。有时特指岭南地区。唐 李颀 《送卢少府赴延陵》诗：" 北固波涛险，南天风俗殊。" 金 周昂 《北行》诗："北塞甘长别，南天欲远征。"

二、北部湾大学大学精神释义

"海涵"，面大海，临浩瀚，以海之气象涵养之也。详解其义有三：一曰大学地理，位于钦州；二曰特色学科，海洋类学科；三曰大学理念，开发北部湾。"春育"，春风化育，谓大学以育人为本，且以春风化育之道育一代新人。"鹏举"，大鹏振羽，其翼垂天也。谓大学之发展前程无量，亦谓以大学之发展，来发展钦州，发展北部湾，辐射东南亚亦为前程无量之伟业也。"南天"本谓大学所在南方。因其本意有时特指岭南地区之义，故大学之服务，生源，学术资源俱在南天也。此大学精神突出学校位于良港，辐射东南亚，以育人，海洋气象为特色。

"博观内省，达道知行"

——北部湾大学校训

一、北部湾大学校训典故

"博观"，广览博察也。典出：《史记•平津侯主父列传》："臣闻明主不恶切谏以博观，忠臣不敢避重诛以直谏。"又唐 韩愈 《祭田横墓文》："余既博观乎天下，曷有庶几乎夫子之所为。"再 清 曾国藩 《孙芝房侍讲刍论序》："著书之多，与 茮云 异，而其博观而慎取则同"。"内省"，内自省察也。典出：《论语•颜渊》："内省不疚，夫何忧何惧？" "达道"，解释：通行不变之道。出处：《礼记.中庸》："和也者，天下之达道也"。 "知行"，识见与践行也。典出：明 王守仁 《传习录》卷上："只説一箇知，已自有行在；只説一箇行，已自有知在。古人所以既説一箇知，又説一箇行者，只爲世間有一種人懵懵懂懂的任意去做，全不解思惟省察也，只是箇冥行妄作，所以必説箇知，方纔行得……某今説箇知行合一，正是對病的藥"。

二、北部湾大学校训释义

临浩瀚，立高远，是为博观，博观者，海之胸襟，海之视域也；如"博观"意在向外，则"内省"重在向内。内省之义有孟子"三省吾身"之谓，故重内在之道德修养，重内力内功之修炼，而内外结合，乃成人成才之关键。此二者又合于"达道"，"达道"其关键在"和"。"和"对己，在"中和"，万物求其"中"，既不过也无不及，恰如其分也：对外，则在"和谐社会"之构建。而"知行"则在知与行，即理论与实践之转换，同一。大学精神在于学校之特色，学校之宗旨；大学校训则在办学者，师与生之身体力行也。两者相辅相成。