【个人简介】蒙占彬，中共党员，机械与船舶海洋工程学院副院长，博士，教授级高工，硕士研究生导师，广西船舶与海洋工程一流学科（B类）负责人，广西海洋工程装备与技术重点实验室主任，广西造船学会副秘书长，机械与船舶海洋工程学院教师第一党支部书记，获自治区优秀教师、自治区党委教育工委优秀共产党员等荣誉。

作为一名高校教师，他始终以满腔的热忱关爱学生、以高尚的师德影响学生；作为党支部书记与一流学科带头人，他努力探索“党建+学科”工作机制，以党建促学科发展，硕果累累；他以身作则，在教学、科研和社会服务中开拓进取，成绩突出。

以生为本，德育与关爱共筑梦

在蒙占彬的心中，学生永远是第一位的，他不仅要做“经师”，更要做“人师”。他带领专业教师团队，将立德树人作为人才培养的核心理念，巧妙地将思想政治教育融入专业教育之中，为学生们打造了一个有理想、敢担当、懂技术的成长乐园，努力培养德智体美劳全面发展的高素质船舶与海洋工程应用型人才。在《海洋工程导论》的课堂上，他仿佛是一位魔术师，巧妙地将我国海洋工程、学校及学科发展历程通过生动的案例并结合自身经历展示给学生，点燃学生们对海洋工程的热情，让他们在心中种下梦想的种子，引导学生“心有所信，持之以恒，全面发展”，做好学业规划和生涯规划。

学生们无论是学业上的困惑还是生活中的难题，都愿意找蒙老师倾诉。2020年研究生入学考试期间，一位同学第一天考完试后被告知身份证过期，会影响第二天的考试。当接到同学焦急的求助电话，他安慰到“先别担心，好好复习准备明天的考试，我来解决”。他第一时间将考生情况向业务主管部门反映并咨询解决办法，同时驾车赶到学校，接上学生到派出所补办了身份证证明材料，最终这名同学顺利参加后续考试。当接到学生收到研究生录取通知后的报喜电话时，他说：“我隔着电话都能感受到学生的兴奋，那一刻深深感受到作为教师的荣誉与责任！”

“扶上马，送一程”，蒙占彬对学生的关爱远不止于课堂。他积极组织专场招聘会，亲自陪同企业走访，为学生的就业之路铺就坚实的基石。当听到到校招聘毕业生的企业负责人说 “北部湾大学有你们这么认真负责的老师，有那么多优秀的学生，以后我们每年都会来”，他感到由衷的高兴与自豪。

以身作则，科研与教学并重

在科研与教学的道路上，蒙占彬始终以身作则，勇往直前。他带领团队积极探索教学改革，推进校企合作，产教融合，积极服务区域发展，为船舶与海洋工程应用型人才培养质量的提升注入了新的活力。他主要参与的《“三引驱动，四维协同”培养面向海洋装备业卓越工程人才的改革与实践》项目，荣获自治区教学成果一等奖。学科与中船广西公司等企业合作获批广西船舶与海工装备现代产业学院，并实行“企业导师制”，积极引导学生参与科研与创新创业项目，提升学生创新与应用能力，他指导学生获全国海洋航行器设计与制作大赛一等奖1项、二等奖1项等多个学科竞赛奖项，省级创新创业项目2项，申请发明专利9件，授权5件。他所在专业的毕业生受到广西船检局、中船广西等单位广泛好评，所在专业学生考研率连续多年排名学院第一，多人考取“双一流”高校求学深造。

他常常思考如何更好地将科研工作与广西向海经济发展结合起来，切实服务区域所需。到北部湾大学工作以来，他反复研究广西海洋产业与科技政策，短时间走访了中船广西等10余家企业，弄清了广西科技重点支持方向及企业技术需求，并结合自身研究基础确定了研究方向。他主持的广西重点研发计划“北部湾涠洲近海边际油田移动式井口平台研发与工程示范应用研究”正是基于上述调研与思考迸发出来的灵感，创新性的项目成果成功应用于海洋石油平台，有效解决了北部湾近海边际油田采用传统开发模式难以开发的问题，对保障国家能源安全、推动广西向海经济发展具有积极意义。正是凭借着这种认真执着的精神，他近年先后主持国家自然科学基金、广西重点研发计划、广西科级重大专项子课题等研究项目，并主持横向科研项目20余项，研究经费600余万元。

作为广西造船学会副秘书长，他积极发挥高校优势、推进产学研合作，经常奔波于广西船舶与海洋工程设计与施工现场。他说：“作为北部湾大学船舶与海洋工程专业教师，就要让我们的论文写在广阔的北部湾海域上！”

双带头人，党建与学科共融

作为“双带头人”，蒙占彬深知肩上的责任重大。他提出“党建+学科”的建设理念，以党建为引领，以一流学科为依托，将党建工作与学院中心工作紧密结合，为学科发展提供了坚强引领和坚实保障。他深知学科起步晚、基础弱的现状，于是“走出去，请进来”，求取学科发展“真经”，有力促进了广西船舶与海洋工程一流学科建设。其担任支部书记的机船学院船舶海工与自动化教师党支部，先后获批首批新时代广西高校党建工作样板支部并通过验收、首批广西高校党建创新典型案例和示范党建品牌、第二批广西高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设单位，并获评为五星级党支部。

蒙占彬以实际行动践行着“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师标准，用真情、真心、真诚教育和影响着每一位学生，做学生健康成长的指导者和引路人。在人才培养、科学研究、学科建设、党建等工作中，他以身作则，践行着高校党员教师的职责与担当，“不忘初心，方得始终”，这是他始终坚守的信念，也是他作为一名新时代高校党员教师的最好诠释。