9月18日上午,学校党委理论学习中心组2020年第三次集中学习会议在办公楼523会议室召开,学校党委书记赵君主持会议并讲话。会上,成员们观看了中央党校一级教授韩庆祥主讲的《全面深入学习领会<习近平谈治国理政<第三卷》视频讲座。人文学院党委委员、书记郭怀辉,图书馆馆长熊拯结合工作岗位,就新时期教育工作的指导思想、地位作用和主要任务依次作重点发言,谈体会、讲认识,联系工作实际认真剖析现存问题,并提出改进措施...
9月16日,学校副校长陈磊率队赴广西大学一带一路(中国-东盟)大数据研究院考察调研,广西大学副校长范祚军、一带一路(中国-东盟)大数据研究院副院长姜文君热情接待。在座谈会上,广西大学范祚军副校长首先对陈磊副校长一行的到来表示热烈欢迎。他详细介绍了一带一路(中国-东盟)大数据研究院的发展情况和组织架构,对近年来研究院具体推进建设情况、研究成果以及未来的发展规划进行了说明,并对我校北部湾海洋发展研究中...
9月16日,北部湾大学与北京市爱莲舞蹈学校战略合作框架协议签署仪式在办公楼327会议室举行。学校党委常委、副校长唐高华,党办(校办)、宣传部、教务处、发展规划处、人文学院相关负责人出席座谈会。会上,唐高华向央视春晚艺术指导、知名导演制作人宋延,北京市爱莲舞蹈学校校长陈妤等一行介绍了学校办学特色、办学理念、专业建设等情况。他希望通过合作双方能达到共赢的效果,开创更多优秀的教育资源,为我校培养出一批优秀...
9月15日晚,北部湾大学礼堂人声鼎沸、座无虚席。由我校校友、2009级音乐学(舞台主持与表演)专业毕业生刘奕疆担纲主演的廉政题材大型话剧《压舱石》隆重上演。学校党委副书记陈锦山,校纪委书记覃宇环与党员师生代表及来自钦州市的观众一同观看了演出。“郁林太守史称贤,金珠不载载石还。航海归吴恐颠覆,载得巨石知其廉。”话剧《压舱石》是以三国时期郁林郡太守陆绩廉洁爱民的事迹为题材,展现陆绩出任郁林郡太守后,肃清匪...
9月15日下午,钦州市副市长卢峰到我校实地调研,并就校园建设和规划、校企合作开展、招生就业、资金赞助等相关问题与学校党委副书记陈锦山进行了深入探讨。卢峰副市长一行在陈锦山副书记、陶瓷与设计学院院长周晓峰的陪同下深入学校办学成果展、海洋文化博物馆、图书馆、海运学院航海和轮机模拟实验室、坭兴陶展厅等实地调研。调研中,陈锦山副书记介绍了我校在校园规划、建设历程等方面的建设成果,以及师资队伍、人才团队、学...
9月12日上午,北部湾大学礼堂青春洋溢、彩旗飞扬。高校学子代表们挥舞旗帜,踌躇满志地开启了他们的新挑战——第九届“挑战杯”启迪控股广西大学生创业计划竞赛决赛在北部湾畔正式开战。来自33所高校的85支代表队将争夺晋级国赛的26张入场券。共青团广西区委副书记左向蕾 ,自治区科学技术协会党组成员、副主席梁春花,自治区党委教育工委宣传部副部长、教育厅思政处副处长、高校团工委副书记胡寿鹏,广西启迪科技城集团副总裁...
9月11日,北部湾大学“十四五”规划战略发展研究小组会议在学校办公楼463会议室举行,学校副校长黄鹄出席会议,会议由发展规划处处长刘琼主持,学校“十四五”规划战略发展研究小组全体成员参加了会议。会上,小组各成员对学校“十四五”规划的思路研制进行了热烈的讨论,并针对“十四五”规划如何更好地服务于学校发展这一主题积极建言献策,提出了注重规划研制的“衔接”;紧扣“发展向海经济”主题;服务国家战略、对接地方...
为更好更快推动广西向海经济发展,培育海洋科学与技术发展新动能,打造特色鲜明、优势集聚、科教融合发展的高水平应用型大学,为北部湾海洋经济与社会发展做好战略服务,9月10日,学校副校长黄鹄一行五人到广西科技厅汇报工作,并就深化科技创新推动广西向海经济发展等工作进行座谈。科技厅副厅长唐咸来热情接待了黄鹄副校长一行并出席座谈会。会上,唐咸来副厅长对黄鹄副校长一行的到来表示欢迎,并致以教师节的问候。黄鹄副校...
9月10日下午,“习近平向海经济重要论述在广西的生动实践”项目启动会议在4号教学楼301会议室召开。学校党委书记赵君,广西师范大学出版社副总编辑黄毓,广西师范大学出版社南宁公司副总张昀珠,北部湾海洋经济研究院执行院长、经济管理学院院长朱芳阳出席会议。会议由党委常委、统战部长、党校办主任任才茂主持。据悉,本课题旨在基于广西经济发展态势,梳理广西向海经济历史脉络,总结广西海洋经济发展经验,提出促进广西向海...
9月10日,正值第36个教师节,来自学校各二级学院、各职能部门的教师代表相聚办公楼523会议室,畅谈学校的发展、共庆自己的节日。学校党委书记赵君出席会议并讲话,会议由党委副书记陈锦山主持。会上,来自科研、教学、学工等不同岗位的十八位教师代表围绕如何建设高水平应用型大学的主题建言献策,实谈问题、畅谈体会、细谈见解。赵君书记认真倾听并做了记录。在随后的讲话中,他首先代表学校党委向全校广大教师和教育工作者致...