9月8日,在第39个教师节即将到来之际,学校在办公楼523会议室召开2023年青年教师座谈会。校党委副书记、校长苗剑看望慰问青年教师代表。会议由校党委副书记陈磊主持。来自学校不同学院、不同部门的27位青年教师代表参加座谈会。苗剑认真倾听了与会青年教师代表的工作经验分享,对青年教师们为学校发展做出的贡献表示感谢,并围绕立德树人、教育教学、人才培养等方面的工作与大家交流。他指出,湾大是一所正在飞速发展的“青年高...
9月5日,广西海事局党组成员、副局长吕文伟一行到学校调研座谈,学校党委副书记、校长苗剑热情接待了吕文伟一行。学校党委常委、副校长闫松银,校办主要负责人、海运学院全体党政领导班子成员以及相关工作人员参加座谈会。交流中,苗剑对广西海事局长期以来给予学校的大力支持和帮助表示衷心感谢。他希望通过此次交流,进一步强化政校之间的合作,推动学校航海教育和船员培训工作的特色发展,主动融入交通强国战略,突出优质资...
9月4日,新学期开学第一天,校领导韩峻峰、苗剑、唐高华、陈磊、梁智、谢立平、陆衡、马秀明、陈丹、闫松银、尹艳镇率各职能部门负责人走进课堂检查新学期开课情况,并听取学院开学准备和教学工作情况汇报。课程上,授课老师准备充分,认真投入;学生到课情况良好,精神饱满,课堂秩序井然。校领导认真了解和检查了授课老师的到岗、授课情况和学生的准备、听课状态。听课结束后,校领导深入各二级学院检查教学设备情况,并分别...

9月1日,学校党委常委、副校长陈丹率队前往钦北区武汉大学观测基地、钦州市科学技术局、广西钦州千秋陶业有限公司调研,进一步推进校地合作。在武汉大学观测基地,项目负责人陈钢教授介绍了观测基地建设规划、建设进度、功能用途等。陈丹希望以此次调研为契机,探索建立长期合作机制,充分发挥北部湾大学的地域优势和武汉大学的学科科研优势,拓展多领域多层次的合作。双方还就观测基地数据共享与科普建设、人才培养与学科建设...
9月2日,校党委常委、副校长马秀明到东西区学生宿舍、东区饭堂、地超、体育馆、快递点等地实地调研开学筹备情况。校办、后勤基建处、后勤服务集团负责人陪同调研。在东西区学生宿舍,马秀明仔细查看了学生洗衣房等生活设施和宿舍内部检修情况,并与返校的同学们亲切交谈,询问同学们在校的学习、住宿和生活体验等,表示学校将不断创造更好的条件,尽心尽情为同学们创造良好的生活环境。在东区饭堂,马秀明认真察看了二楼餐厅布...
8月30日-9月1日,学校在12栋204报告厅为77名新教职工举办了入职培训。校党委书记韩峻峰,校党委副书记唐高华,校党委常委、纪委书记谢立平及有关职能部门负责人分别作专题报告。校党委常委、副校长马秀明主持开班仪式并授课。韩峻峰在讲座中回顾了学校办学的历程,讲述了学校各个发展时期的感人故事,并详细介绍了学校历史方位、发展愿景和未来发展的重点任务。他以习近平总书记提出的“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一...
8月30日下午,学校在办公楼327会议室召开开学工作暨新生入学工作协调会。校党委常委、副校长马秀明主持会议并作部署。会上,校办、宣传部、学工处、研究生处、教务处、保卫处、财务处、后勤基建处、团委、后勤服务集团等职能部门负责人就新学期开学、新生入学的各项工作准备情况进行了汇报。马秀明对各单位、各部门提前谋划、精细安排,扎实做好开学前各项准备工作的辛勤努力表示肯定和感谢。他指出,为让老生安心、有序开学,...
8月25日至26日,校党委常委、副校长陆衡一行赴广州、深圳走访看望校友并为校友之家揭牌。学校校友办、人文学院相关负责人参加活动。25日,陆衡一行参观徐国风校友企业桂北湾生物科技集团有限公司广州总部,并与徐国风校友进行座谈。座谈会上,陆衡简单介绍了学校近年的发展状况和取得的成绩,以及学校建校50周年庆典的筹备情况。钦师22班88岁的校友徐国风讲述了自己的创业历程及企业情况,徐国风对学校的快速发展倍感欣喜,并表...
8月24日,国家自然科学基金委公布了2023年度国家自然科学基金项目的立项结果,我校共有13个项目获得立项资助(名单详见附表),为我校历年来此类项目立项数量的新高。科技处相关负责人表示,为了进一步凸显海洋特色,提高一流学科建设水平,学校积极部署,提前谋划,多次邀请专家到校指导我校涉海类学科建设和科研工作的开展,为进一步提高我校科技创新的水平、更好地服务向海经济发展的水平出谋划策。学校上下齐动员,学校领导...
8月22日,第三届全国高校教师教学创新大赛在浙江大学落下帷幕。我校建筑工程学院史忠丰教授主讲的课程《物理化学》以出色的表现荣获课程思政正高组三等奖,是我校在此项赛事连续获得的第二个国奖,充分彰显了我校教师的教学创新水平。第三届全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办,采用校赛、省赛、全国赛三级赛制,按照新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政领域和参赛教师专业...