
5月16日至18日,韩峻峰校长率队参加第六届产教融合发展战略国际论坛。论坛由教育部学校规划建设发展中心联合中华职业教育社、中国职业技术教育学会、应用技术大学(学院)联盟主办。韩校长担任主题为“崇尚劳动:构建新时代高质量劳动教育”分论坛主持人。韩峻峰校长作为高校代表,参加了由教育部副部长孙尧主持的“应用型高校转型发展座谈会”、教育部学校规划建设发展中心陈锋主任召集的“高水平应用型高校创新共同体建设圆桌...

5月23日,2019年党委理论中心组第二次集体学习会在办公楼523会议室召开。学校党委书记赵君主持学习会并讲话。全体中心组成员参加学习会。赵君书记强调,解放思想,要着眼于“实干”,立足于“担当”。学校发展最有力的武器是实干和担当。贯彻落实学校党委部署,必须拿出符合学校实际、切实可行的措施,激励广大党员领导干部把心思放在“想干事”上,把作风转到“会干事”上,把能力用在“干成事”上。赵书记认为,激发担当...

5月22日,办学思想大讨论系列专题报告会第三场在12-204报告厅举行。学校副校长黄鹄做主题为“关于大学、应用型大学、高水平应用型大学及相关思考——基于学科、学位点、科研、创新视角”的专题报告。校长韩峻峰,党委副书记陈湘如,副校长唐高华出席报告会。报告会由党委常委、宣传部部长马秀明主持。会上,黄鹄副校长立足解放思想,从大学的发展、学校的学科与专业建设、重点发展与整体提升、海洋性与海洋化、产教融合与协同...

5月15日,校长韩峻峰率队先后赴四川大学和成都大学取经硕点建设并洽谈合作交流,均受到对方校领导的热情接待。在四川大学,该校校长李言荣表示,随着“一带一路”西部陆海新通道建设战略的提出,两省区的联系与合作日益密切、氛围友好。四川大学愿意与广西高校加强合作,取长补短、相互借鉴。韩校长则希望四川大学在教学改革、硕士学位点申报与建设、研究生教育与管理等方面给予指导与帮助。会后,我校考察组成员重点围绕硕士学...

5月11-14日,校长韩峻峰率队先后赴四川轻化工大学、宜宾学院、阿坝师范学院考察交流,洽谈合作。在四川轻化工大学,韩校长表示,四川轻化工大学“11258”人才培养考核体系令人震撼,北部湾大学非常愿意与四川轻化工大学开展合作,热烈欢迎四川轻化工大学领导同仁到钦州及北部湾大学考察交流。会上,双方达成共识,愿加强校校合作,形成合作备忘录,开展深入全面的合作交流,实现互利共赢。座谈会后,韩峻峰校长与该校校长庹先国...

5月17日,北部湾海洋文化研究中心建设高层论坛在我校办公楼523会议室召开。学校党委书记、研究中心科研工作咨询小组组长赵君出席会议。会议由学校副校长、学术委员会副主席黄鹄主持。会上,赵君书记在致辞中指出,广西海洋文化历史深厚,区位政策优势明显,海洋文化研究潜力巨大,大有可为。研究中心在各位专家的大力支持和帮助下,各项建设任务稳步推进,学术研究成果陆续呈现,服务地方经济社会发展的能力持续增强,智库建设...
5月19日上午,2019年全国科技活动周广西活动暨第二十八届广西科技活动周·广西创新驱动发展成果展(以下简称“两周一展”)启动仪式在南宁国际会展中心举行。开幕当天,自治区党委副书记孙大伟、自治区人民政府副主席费志荣到我校展厅观看学校科技成果。本次成果展,我校共展示了“船舶中组立板结构智能机器人焊接技术”“钦州大蚝的规模化人工育苗技术”“北部湾区域特色水果酿酒技术”“北部湾海气环境数值预报试验平台”“...

5月15日,办学思想大讨论系列专题报告会第二场在12-204报告厅举行。学校党委常委、副校长唐高华做主题为“树立国际化办学理念,推动北部湾大学新一轮大发展”的专题报告。学校党委副书记陈湘如出席报告会。报告会由校党委常委、宣传部部长马秀明主持。会上,唐高华副校长围绕国际化的主题,从“什么是国际化”“为什么要国际化”“怎么国际化”三个方面系统阐发了促进学校国际化对学校新一轮发展的推动意义。唐高华副校长认为...
近日,由广西壮族自治区教育厅主办的第十届全区高校教职工羽毛球比赛在桂林航天工业学院顺利闭幕。我校总会计师梁智获得校长组第一名,是我校在该项赛事上的首个冠军。本次比赛历时3天,分为校长组和混合团体组展开竞技,全区40支代表队共561名运动员参加本次比赛。我校派出梁智、卓杰先、黎树式、邓安安、黄喜悦等14名教职工参赛。经过三天的激烈角逐,梁智获得校长组第一名,并实现我校该项赛事冠军零突破。混合团体比赛中,...

5月15日,青春助力建设高水平应用型大学“书记有约”学生座谈会在大学生活动中心举行。校党委书记赵君与20多名学生代表面对面畅聊生活学习。座谈会由党委副书记陈湘如主持。座谈会上,来自各二级学院的学生代表结合自己大学的成长经历,向书记汇报了所取得的成绩,表达了对学校和老师辛勤培育的感激之情。赵书记认真听取并记录了发言,并不时询问同学们的学习生活情况。学生代表还从硬件设施、课程体系、课堂教学、人才培养、校...